القارئ الكتاب الالكتروني

قارئ الكتاب الإلكتروني أو القارئ الرقمي أو القارئ الإلكتروني هو جهاز إلكتروني يستخدم لعرض وقراءة البيانات (كتب، مستندات، صور..إلخ) التي تكون على صيغة إلكترونية مثل (ملفات PDF و EPub) والتي تسمى عادة بالكتب الإلكترونية. الجهاز يعتمد تقنية الورق الإلكتروني لكي يكون عرض المعلومات على الشاشة أقرب إلى الورق الحقيقي، وكذلك تساعد الجهاز على البقاء مدة طويلة دون الحاجة إلى طاقة كهربائية.

نوك من شركة بارنز أند نوبل

• 
  

الإمكانيات

تتفاوت الطرازات الموجودة فيما بينها في الإمكانيات. لكن عموماً باستخدام الأجهزة المتواجدة حالياً يستطيع المرء أن يقرأ على الجهاز كتاباً من 5000 صفحة ـ على الأقل ـ دون الحاجة إلى شحن للطاقة.

المميزات

• تعتمد أجهزة القارئات الإلكترونية على تقنية تسمى الحبر الإلكتروني، والتي تمنع إجهاد العين الحاصل من الشاشات المضيئة، وتستهلك الحد الأدنى من الطاقة.
• سعة الذاكرة: يستطيع الجهاز تخزين المئات من الصور والكتب الإلكترونية والمواد الصوتية.
• قارئ الكتاب الإلكتروني هو من أقرب الأجهزة إلى الورق أو الكتاب التقليدي بسبب اعتماده على تقنية الورق الإلكتروني.
• الوزن والحجم الصغيران مقارنةً بالكتاب التقليدي.

السلبيات

• لا يدعم اللغة العربية ضمن الملفات النصية في وقتنا الحالي، عدا جهاز Boox من شركة Onyx وجهاز pocketbook من شركة بوكيت بوك ، أما البقية فيجب استخدام الملفات العربية بصيغة PDF لقراءتها.
• يحتوي على لون واحد فقط وهو الأسود بتدرجاته (16 درجة).

قارئات تجارية

هذه قائمة لمجموعة من أهم قارئات الكتب الإلكترونية:

• كيندل (من شركة أمازون دوت كوم)
• نوك (من شركة بارنز أند نوبل)
• قارئ سوني (من شركة سوني)
• قارئ الكتب Cybook Gen3 (من شركة Bookeen)
• قارئ Boox من شركة Onyx.
• قارئ الكتب eBookwise-1150 (من شركة eBookwise)
• قارئ eBookman (من شركة فرانكلين للنشر الإلكتروني)
• قارئ iLiad (من شركة iRex)
• قارئ بوكيت بوك (من شركة pocketbook)
• اعداد نهلة خلف ابو المجد

المدونة

ما هي المدونة ؟

• المدونة تطبيق من تطبيقات شبكة الإنترنت، وهي تعمل من خلال نظام لإدارة المحتوى، وهو في أبسط صوره عبارة عن صفحة وب على شبكة الأنترنت تظهر عليها تدوينات (مدخلات) مؤرخة ومرتبة ترتيبا زمنيا تصاعديا ينشر منها عدد محدد يتحكم فيه مدير أو ناشر المدونة، كما يتضمن النظام آلية لأرشفة المدخلات القديمة، ويكون لكل مداخلة منها مسار دائم لا يتغير منذ لحظة نشرها يمكِّن القارئ من الرجوع إلى تدوينة معينة في وقت لاحق عندما لا تعود متاحة في الصفحة الأولى للمدونة، كما يضمن ثبات الروابط ويحول دون تحللها.

ماهي آلية إستخد امها ؟

• ويمكن إستخدامها وفق هذه الآلية للنشر على الويب فهي تعزل المستخدم عن التعقيدات التقنية المرتبطة عادة بهذا الوسيط، أي الإنترنت، وتتيح لكل شخص أن ينشر كتابته بسهولة بالغة، يتيح موفروا خدمة عديدون آليات أشبه بواجهات بريد إلكتروني على شبكة (الويب) تتيح لأي شخص أن يحتفظ بمدونة ينشر من خلالها ما يريد بمجرد ملىء نماذج وضغط أزرار، وكما يتيحون أيضاً خصائص مكملة؛ مثل تقنية التلقيم التي تهدف إلى تسهيل متابعة التحديثات التي تطرأ على المحتوى المنشور دون الحاجة إلى زيارة المواقع بشكل دوري ودون الحاجة للإشتراك في قوائم بريدية، وخدمات أخرى للربط بين المدونات، إضافة إلى الخاصية الأهم وهي التعليقات التي تحقق التفاعل بين المدونين والقراء، وتعتبر الصحف والمجلات الإلكترونية أحد أوجه التدوين المتقدمة.

ما هي انواع المدونات ؟

• يمكن تقسيم المدونات إلى أربع أنواع وهي كالتالي :
• مدونات الفيديو .
• مدونات الصور .
• مدونات المعلومات التي تتجدد كل يوم .
• المدونات الشخصية.

ماالقيمة التي أضافها الإنترنت لهذه المدونات والعكس ؟

ومن وجهة نظر علم الإجتماع فإنّ الإنترنت ينظر إلى التدوين باعتباره وسيلة النشر للعامة والتي أدت إلى زيادة دور الشبكة العالمية باعتبارها وسيلة للتعبير والتواصل أكثر من أي وقت مضى، وبالإضافة إلى كونه وسيلة للنشر والدعاية والترويج للمشروعات والحملات المختلفة,,كما يمكن أعتبار التدوين كذلك إلى جانب البريد الإلكتروني أهم خدمتين ظهرتا على شبكة الإنترنت على وجه الإطلاق، يليه الويكي.
والموضوعات التي يتناولها الناشرون في مدوناتهم تتراوح ما بين اليوميات، والخواطر، والتعبير المسترسل عن الأفكار، والإنتاج الأدبي، ونشر الأخبار والموضوعات المتخصصة في مجال التقنية والإنترنت نفسها. وبينما يخصص بعض المدونون مدوناتهم للكتابة في موضوع واحد، يوجد آخرون يتناولون موضوعات شتى في ما يكتبون.
اعداد لولو السيد ابراهيم جامع

الكتاب الالكتروني

تعريف الكتاب الإلكتروني

تعرف موسوعة علم المكتبات والمعلومات الكتاب الإلكتروني بأنه " نص مشابه للكتاب المطبوع , غير أنه في شكل رقمي يتم عرضه على شاشة الحاسب الألي ويعرف الطيار الكتاب الإلكتروني بأنه " الكتاب الذي يمكن التعامل معه بأي من الوسائط الإلكترونية سواء كان ذلك عن طريق نظم مستقلة أو قائمة بذاتها , أو عن طريق الشبكات على اختلاف مستوياتها".

أنواع الكتب الإلكترونية

اختلفت الأراء حول تقسيمات الكتب الالكترونية وأنواعها , ومن أبرزها تقسيم رونالد Donald للكتب الإلكترونية على النحو التالي :

1. كتاب الإنزال Downloadable E-books حيث يمن أنزال محتوى الكتاب من الانترنت الى الحاسب الألي الشخصي للمستفيد دون الحاجة لأجهزة قراءة مخصصة .
2. كتب القارئات المتخصصة Dedicated E-Books Readers : حيث يتم أنزال " تحميل الكتب " لأجهزة قراءة خاصة ذات شاشات عالية الجودة والدقة وإمكانات خاصة في القراءة .
3. كتب الطباعة حسب الطلب Printing On Demand Books  : وفيها تحفظ محتويات الكتاب في نظم ممكننة متصلة بطابعات عالية الجودة وفائقة السرعة وعند طلب المستفيد لعنوان معين يتم طباعته وتجليده . ويمكن تصنيف تلك الفئة ضمن النشر بمساعدة لنظم الإلكترونية ( معينات النشر الإلكتروني ) Electronic Aided Publishing .
4. الكتب المتاحة عبر شبكة الويب (Web- Accessible) : وهي الكتب المنشورة على صفحة الويب الخاصة بالموزع وتتاح مجاناً .

ومن تقسيمات الكتب الإلكترونية أيضاً تقسيمها وفقاً للأجهزة المستخدمة (Hard Ware) الى :

1. القارئات المخصصة (Dedicated Readers) وهي مصممة خصيصاً لحفظ وقراءة الكتب الإلكترونية وتتمتع بخصائص معينة لجعل عملية القراءة سهلة وبسيطة , إضافة الى خفة الوزن وإجراء البحث وتدوين الملاحظات والتعليقات على الهوامش ووضع الخطط تحمل جمل بعينها والبحث في القاموس . ومن الشركات العاملة في إنتاج هذه القارئات (Go Reader , Soft Book ) .
2. الحاسبات الالية المحمولة وحاسبات الجيب والمساعدات الشخصية الرقمية ( PADs) وهي غالباً أصغر حجماً من الفئة الأولى وتعمل كمدير شخصي (Organizer) , وتتوافر بها إمكانية الاتصال بالانترنت ومعالجة الكلمات ومشغل ملفات الصوت , وأشهر نوع في هذه الفئة حاسبات بالمتوب (Palmtop Computer) ومع توافر البرمجيات الخاصة بقراءة الكتب الإلكترونية العالمة على هذه الأجهزة , مثل ( Mob Pocket) Palm Reader , Reader , تزايد استخدمها في القراءة .
3. الأجهزة المختلطة (Hybrid Devices) , وقد ظهرت هذه الأجهزة نتيجة لمزج خصائص الفئتين السابقتين , فهي تشبه القارئات المتخصصة في شاشاتها كبيرة الحجم وأزرار تصفح النص وغالبية الوظائف التي تتيحها تلك القارئات من تدوين الملاحظات والتعليقات ووضع خطوط تحت الجمل , وفي الوقت نفسه تستخدم لأداء الوظائف المرتبطة بحاسبات الجيب والمساعدات الرقمية من قراءة البريد الإلكتروني وتصفح الانترنت وتشغيل ملفات الصوت فئة (MP3) كما تحوي على قائمة بالعناوين ^[١]

معايير تقييم الكتب الإلكترونية

لا شك أن هناك عدد من الاعتبارات الواجب مراعاتها من قبل المكتبات التي تقرر اقتناء الكتب الإلكترونية والتعامل مع موزعيها , لعل من أبرزها ما يتعلق بتكلفة الكتاب الإلكتروني قياساً بنظيره المطبوع بالإضافة الى تكلفة القارئات ( أجهزة – برمجيات ) وخصائصها المتمثلة في : الوزن , عمر البطارية , التحكم في العرض , الراحة , المتانة , وضرورة معرفة عدد العناوين المتاحة , ومدى ملاءمتها لاهتمامات ومستوى المستفيدين , كما يجب مراعاة حدود الملكية والترخيص وتوافق بناء النص مع المعايير الدولية والتكاملية مع المصادر الأخرى , بالإضافة الى سهولة وسرعة إنزال وتحميل النصوص .
اعداد وردة صلاح الاحول

الدورية الالكترونية

مفهوم الدوريات الالكترونية

الدورية الإلكترونية هى تلك المطبوعة الإلكترونية الصادرة بشكل دورى ولا تختلف عن المطبوعة التقليدية إلا فى شكل الإصدار الذى هو الشكل الإلكترونى (1) أى أن الدورية الإلكترونية ما هى إلا شكل من الأشكال المادية المتاحة للدورية . لذا يجب علينا قبل الخوض فى دراسة الدورية الإلكترونية أن نستعرض تعريف الدورية المطبوعة فنلاحظ عدم وجود تعريف شامل جامع متفق عليه لمعنى أو مفهوم المطبوع الدورى حيث أن التعريفات تتأثر بطبيعة الهيئة المصدرة أو طبيعة العمل الدورى نفسه .

فتعرف الدورية المطبوعة Periodical  على أنها " مطبوع مسلسل أو يقصد له أن يصدر تباعاً إلى أجل غير مسمى فى فترات منتظمة أو مقررة وذلك أكثر من مرة فى السنة . كما أن كل إصدارة منه تكون مرقمة أو مؤرخة فى تتابع وتحتوى على مقالات منفصلة أو قصص أو أى كتابات أخرى ، والمطبوعات الأخرى لا تدخل تحت هذا التعريف " الجرائد التى تنشر الأخبار العامة  

وقائع اعمال المؤتمرات والاوراق أو المنشورات الاخرى الصادرة عن الهيئات والمتعلقة باجتماعتها(2

ومن التعريف السابق للدورية المطبوعة " التقليدية " يظهر جلياً أن الدورية الإلكترونية لا تختلف كثيراً عن الدورية المطبوعة إلا من حيث طرق إتاحتها سواء أكانت على الخط المباشر أو على شبكة الإنترنت . و كان هذا نتيجة للتطورات التى حدثت فى تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات فى السنوات الأخيرة وخاصة فى أوائل التسعينيات التى كان لها تأثير كبير فى تغيير أوعية المعلومات فتعددت الأشكال المادية للدوريات من الشكل المطبوع والشكل المصغر وكذلك الأقراص المدمجة التى تحتوى بعضاً منها على النصوص الكاملة للدوريات وظهرت باستخدام شبكة الإنترنت الدوريات الإلكترونية

اعداد ايمان محمد سعد محمود  .

صورة واختم بالحمد لله

صورة كلمات

اهمية تنظيم الوثائق لخدمة وتطوير الادارة

تأتي أهمية تنظيم الوثائق وتطوير الإدارة في ضوء برنامج الإصلاح الإداري والمالي الذي توليه القيادة السياسية عظيم اهتمامها، وتجسيداً لبنود البرنامج الانتخابي لفخامة الأخ الرئيس علي عبدالله صالح رئيس الجمهورية حفظه الله، ومنها: العمل على تطوير العمل الإدارية في مختلف الجهات الحكومية والشفافية في العمل الإداري والسرعة في إنجاز المهام بمختلف الجهات الحكومية.
وبكل تأكيد فإن تنفيذ برنامج الإصلاح والعمل على إصدار القرارات الناجحة سيؤدي إلى النهوض بالإرشيف والمحافظة على تراثنا وتاريخنا وتكريس مفهوم دولة المؤسسات وتعزيز مسيرة التنمية في مختلف المجالات.

أ- أهمية تنظيم الوثائق كمرجعية لاتخاذ القرارات:
لاشك أن التطوير والتوسع السريع في مجال تكنولوجيا المعلومات قد نتج عنه تنوع أوعية المعلومات وتراكم الوثائق والمعلومات بما أفضى إلى ضرورة تنظيم الوثائق كمرجمعية لاتخاذ القرار، حيث تكتسب المعلومة أهميتها الخاصة في مساعدة المسئولين على اتخاذ القرارات الإدارية السليمة إزاء ما يعرض عليهم من أعمال، وكون هذه المعلومات موجودة في الوثائق الإدارية فإنها تسهل عملية اتخاذ القرارات ولانستطيع اتخاذ القرارات السليمة والصائبة، إلا إذا كانت المعلومات صائبة أي «منظمة» صحيحة، مكتملة «ولا توجد المعلومات الصحيحة إلا إذا كانت الوثائق منظمة ومرتبة، ولايمكن لأي مؤسسة أن تطور أعمالها بدون معلومات وبالتالي بدون إرشيف، علاوة على ذلك فإن التوسع الكبير في استخدام تكنولوجيا المعلومات وإدخال الحاسوب في العمل الإداري قد أدى إلى زيادة الأهمية بتنظيم الوثائق باعتبار أن أي قاعدة بيانات ومعلومات تحتاج إلى وثائق منظمة ومرتبة لإدخال بياناتها ومعلوماتها في الحاسب الآلي.

وتتوفر هذه المعلومات مسجلة في نوعين من الوثائق:
أ- وثائق عضوية: هي الوثائق التي تنشأ أو يتحصل عليها في المؤسسة وهذا النوع له مصدران اثنان هما:-
1- مصادر داخلية: هي كل الوثائق الإرشيفية التي تنشأ في إطار نشاط المؤسسة.
2- مصادر خارجية: هي كل الوثائق التي تأتي من الخارج أو يتم الحصول عليها في إطار نشاط المؤسسة.

ب - وثائق غير عضوية: هي الوثائق التي لاتنشأ في إطار نشاط المؤسسة ونجدها في المكتبة في المطبوعات الصادره عن المؤسسة من جرائد وكتب ومراجع وقوانين...الخ ويوجد نوعين من هذه المصادر.
1- مصادر داخلية: هي الوثائق التي أنتجتها المؤسسة وهي موجهه للخارج مثل التقرير السنوي، تقرير ميزانية ...الخ.
2- مصادر خارجية: هي الوثائق التي تأتي من خارج المؤسسة عن طريق الشراء أو التبادل...إلخ، مثل الكتب، المجلات، الكتب المرجعية..
اعداد سعيدة محمود احمد 

مجالات استخدام الانترنت في المكتبات ومراكز المعلومات

تتنوع مجالات استخدام الانترنت فى مختلف انواع المكتبات ومراكز المعلومات نظرا للامكانيات الهائله التى تتميز بها الشبكه والقدره على توفير معلومات غزيره فى قواعد البيانات والكشافات وتقدم الخدمات المرجعيه والاجابه على استفسارات الباحثين والمستفيدين واتاحة النصوص المتكامله للوثائق وسواها

ويمكن بيان هذه المجالات من خلال الاتى

البريد الالكترونى/

ويعنى تبادل الرسائل الالكترونيه ونقل المعلومات والبيانات والنصوص والرسم الكترونيا بدلا من الوسائل التقليديه ويمثل احدى المميزات الرئيسيه للانترنت الوسيله الاكثر انتشارا                                ويتمتع البريد الالكترونى بمزايا عديده منها:

1.         كلفه منخفضه للارسال

2.         يتم الارسال خلال فتره وجيزه من الزمن

3.         يتم تسلم الرد خلال زمن قياسى

4.         يستطيع المستفيد ان يحصل على رسائله فى الوقت الذى يناسبه, ولا حاجه للقلق فى تسليم الرسائل

5.         يمكن للمستفيد ارسال عدة رسائل الى جهات مختلفه فى الوقت نفس وهذا ما يسهل عمل المؤسسه التى ترغب بدعوه جهات عديده الى ندوه او مؤتمر او معرض

6.         يمكن ربط ملفات اضافيه بالبريد الالكترونى

7.         الدخول الى فهارس المكتبات العالميه فهناك الالاف من فهارس المكتبات العالميه المختلفه المتاحه على شبكة الانترنت فمقتنيات مكتبه الكونجرس الامريكيه تشمل الملايين من مصادر المعلومات المتعدده اللغات, ويتيح موقعها على الانترنت امكانية البحث فى الفهارس الاليه على الخط المباشر(online) للمئات من المكتبات داخل الولايات المتحده وخارجها

وتقدم المكتبه حاليا للمستفيدين خدمات متنوعه للبحث فى مكانز مكتبة الكونجرس ومصادر غوفر , وادوات البحث لفاقدى البصر والمقعدين, وشبكة المعلومات القانونيه العالميه والذاكره الامريكيه(مجموعات تاريخيه )وغير ذالك

الاشتراك بالدوريات

          اصبح من الواضح ان المكتبات هى الجهات التى ستشهد تغيرات كبيره نتيجة للتطورات فى تكنولوجيا الحواسيب والاتصالات والاختزان الالكترونى,ويرى بعضهم ان احدى مواصفات المكتبه الالكترونيه هى قابليتها على خزن وتنظيم وبث المعلومات الى المستفيدين من خلال القنوات الالكترونيه

         واصبحت الدوريات المقدمه باشكال مطبوعه من اكثر المشكلات ازعاجا للمكتبيين فى الوقت الحاضر,اذ ان عدد الدوريات وتكاليف الاشتراك بها يزدادان بمعدلات مثيره للقلق, وبذالك تحولت الكثير من المكتبات للاشتراك بالدوريات الالكترونيه.

        وقد اصبحت مقالات الدوريات متوافره للمستفيدين عبر الانترنت وهناك الالاف من الصحف والدوريات الالكترونيه التى تنشر سنويا من خلال الانترنت . ومها على سبيل المثال

(سباركس=Sparks  )و(مجلة بوابة الفكر=Mindgate) و(مجلة عالم الجذور=Roots word)

وهى مجلات تعنى بالشعر والقصص والروايات,وفى مجال المكتبات وتكنولوجيا المعلومات

لوحة اعلانات المكتبه

          يمكن من خلال هذه اللوحه حصول المستفيدين على مختلف المعلومات والمصادر وبخاصة فى حقل المكتبات والمعلومات عبر شبكة الانترنت ,ومن الاسهامات الخاصه فى هذا الميدان الصحف الالكترونيه وقوائم المناقشه والملفات والاخبار المتنوعه , وبعض البرمجيات المحدده

اعداد ايمان احمد العوس

صورة عن البسمة

المكتبة الجامعية

تعريف المكتبة الجامعية :

هي مؤسسة علمية ثقافية تربوية اجتماعية . تهدف إلى جمع مصادر المعلومات وتنميتها بالطرق المختلفة ( الشراء والإهداء والتبادل والإيداع ) وتنظيمها[ فهرستها وتصنيفها وترتيبها على الرفوف ] واسترجاعها بأقصر وقت ممكن ، وتقديمها إلى مجتمع المستفيدين [ قراء وباحثين ] على اختلافهم من خلال مجموعة من الخدمات التقليدية، كخدمات الإعارة والمراجع والدوريات والتصوير والخدمات الحديثة كخدمات الإحاطة الجارية ، والبث الانتقائي للمعلومات ، والخدمات الأخرى المحسوبة وذلك عن طريق كفاءات بشرية مؤهله علمياً وفنياً وتقنياً في مجال علم المكتبات والمعلومات .

***********

أهداف المكتبة الجامعية :

1- توفير مصادر المعرفة الإنسانية لخدمة التخصصات العلمية المختلفة بالجامعة .

2- تطوير النظم المكتبية بما يتفق مع التطورات الحديثة في مجال خدمات المكتبات والمعلومات.

3- تقديم الخدمات المعلوماتية والمكتبية لتيسير سبل البحث والاسترجاع وذلك من خلال ما تصدره من مطبوعات ، فهارس ببلوجرافيات ، أدلة ، كشافات ، وغيرها...

4- تبادل مطبوعات الجامعة ومطبوعات العمادة مع الجامعات والمؤسسات العلمية بالداخل والخارج .

5- إعداد برامج تعريفية للطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس بالخدمات التي تقدمها وكيفية استخدام مصادر المعلومات المتوفرة .

6- تقديم خدمات للمستفدين عن طريق الرد والاستفسارات وإيصال الطلب في أسرع وقت ممكن .

7- تهيئة المناخ المناسب داخل المكتبة للدراسة والبحث .

*********

نوع المكتبة بين باقي أنواع المكتبات:

تحت تصنيف المكتبة الجامعية وتعتبر نوعاً متميزاً من المكتبات الأكاديمية ، والتي تقوم الجامعات بإنشائها وتمويلها وإدارتها من أجل تقديم الخدمات المكتبية والمعلوماتية المختلفة للمجتمع الجامعي بما يتلاءم مع أهداف الجامعة ذاتها.

**********

أهمية المكتبة الجامعية تتمثل في التالي :

1- تشجيع البحث العلمي ودعمه بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس.

2 تشجيع النشر العلمي (بحوث ودراسات وكتب وغيرها).

3- المساهمة في البناء الفكري للمجتمع.

4- حماية التراث والفكر الإنساني والحفاظ عليه وإتاحته للاستعمال.

5- تعليم وإعداد كوادر بشرية متخصصة.

*********

وتسعـــى المكتبة الجامعية بشكـــل عام إلى :

1- توفير مجموعة حديثة ومتوازنة وشاملة وقوية من مصادر المعلومات التي ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالمناهج الدراسية ، والبرامج الأكاديمية ،و البحوث العلمية الجارية في الجامعة.

2- تنظيم مصادر المعلومات من خلال القيام بعمليات الفهرسة والتصنيف والتكشيف والاستخلاص، والببليوغرافيا.

3- تقديم الخدمة المكتبية والمعلوماتية المختلفة لمجتمع المستفيدين مثل الإعارة والدوريات والمراجع .. الخ .

4- تدريب المستفيدين على حسن استخدام المكتبة ومصادرها وخدماتها المختلفة .

*********


مجتمع المستفيدين من المكتبة الجامعية :

1- الطلبة بمختلف مستوياتهم الأكاديمية وتخصصاتهم العلمية.

2- أعضاء هيئة التدريس في الجامعة.

3- الهيئة الإدارية في الجامعة من موظفين وعاملين في مختلف الدوائر الإدراية.

4- الباحثون في مختلف المجالات والموضوعات ..

5- أفراد المجتمع المحلي
اعداد منار عبد المحسن عبد الحي

البطاله

اعداد ايمان محمد سعد محمود

صورة لمكتب اعارة بدايات خدمة الاعارة في القرن ال18

دور المكتبة في تشجيع المطالعة وتنمية الثقافة

القراءة  هي مفتاح العلم كما أنها أساس التربية والتعليم، حيث أظهرت الدراسات أن حوالي 70% من المعلومات التي يتعلمها الإنسان ترد إليه عن طريق القراءة أما الباقي فيتعلمه بالبحث والسؤال والتامل والتجربة.

وبحسب تعريف اليونسكو للمكتبات العامّة الصادر في 1994 فإن المكتبة العامّة تهدف بشكل أساسي إلى إتاحة فرصه الثقافة المستمرة لأفراد المجتمع في بيئة تتمتع بالحرية ودون مقابل. ولذلك تعتبر المكتبة العامّة مركزا للحياة الفكرية والثقافية في المجتمع المحيط والمحليّ من خلال توفير ما هو ملائم من مصادر المعلومات المختلفة من أجل التنمية الثقافية للمواطنين والمساهمة في تطويرهم علميا ومهنيا واستغلال أوقات الفراغ في الأنشطة والمجالات النافعة.

وإن مكتبة بلدية نابلس العامّة وكذا هي المكتبات العامّة فيما نعتبرها سعت وتسعى لتحقيق ما تقدم من أجل تشجيع عادة المطالعة وعدم الإكتفاء بتقديم الخدمات المكتبية المباشرة من خلال تفعيل عدد من الأعمال والأنشطة المتعلقة المرافقة من خلال عدد من النشرات التثقيفية والتوعوية وإقامة واستضافة العديد من الامسيات الثقافية والأدبية وطرح المسابقات المتعلقة بموضوع الثقافة والحاثة على القراءة كإقامة معارض الكتب والمشاركة بأوراق العمل وغيرها من الأنشطة العديدة التي تثري وتساهم في تشجيع المطالعة ورفد الثقافة لدى مختلف الشرائح المجتمع.

لقد أصبحت المكتبة العامّة اليوم مؤسسة ثقافية وتثقيفية يحفظ فيها التراث الثقافي الإنساني الحضاري وتعمل على تربية جيل مثقف واع وهي من المؤسسات المهمة التي تتولى المساهمة في تربية وتعليم وتثقيف الشباب والأطفال وهي من اجل تشجيع القراءة وبث الثقافة في المجتمع دأبت على تقديم خدماتها وفق إجراءات وأنظمة سهلة وميسرة من خلال:

1. تزويد المكتبة وإثراء أوعيتها بكل ما جادت به دور النشر العربية والأجنبية ضمن الإمكانات المتوفرة ووضعها بين أيدي القارئين والدارسين.
2. إتاحة المجال أمام جميع شرائح المجتمع من مختلف الأعمار من الجنسين إلى الإستفادة من مكنوناتها مجانا وبرسوم رمزية زهيدة.
3. تنظيم المعلومات التي يتم توفيرها وفق أحدث الأساليب وبالإستفادة من تكنولوجيا المعلومات من أجل تسهيل عملية البحث وتحقيق الفائدة المرجوة منها.
4. تدريب المستفيدين على حسن استعمال مصادر المعلومات لتحقيق الإستفادة المثلى منها.
5. اعداد الاء محمد ابو النجا

فهرسة كتب

اعداد الاء محمد ابو النجا

تكنولوجيا المعلومات

يتسم عصرنا الحالي بالتطور السريع والمستمر ومع تزايد كم المعلومات وتنوعها وتعدد أشكالها واختلاف مصادرها وفى ظل التطور المذهل فى إنتاج وسائل التقنيات الحديثة للاتصالات ونقل المعلومات أصبحت هناك ضرورة لمواكبة كل هذه التغيرات لتقليل الفجوة gap المعلوماتية بين المجتمعات المتقدمة ومثيلاتها النامية ، هذه الفجوة تمثلت فى الفرق بين مجتمع وآخر فى استثمار ما يملكه من معلومات حتى أصبحت المعلومات المقياس والمؤشر الحقيقي للحكم على تقدم الأمم ، فالدول المتقدمة باتت تعي بأهمية المعلومات واعتبرتها سلعة أساسية ومورداً لا ينضب يساهم بفاعلية فى نموها وازدهارها .

وتكنولوجيا المعلومات IT Information Technology ) ) ، ما هي إلا مجموعة المعارف والمعلومات فى مختلف المجالات والتى يتم تشغيلها وفقا لإجراءات وتقنيات وموارد بشرية وتجهيزات بهدف جمعها وتخزينها ومعالجتها وإتاحة استرجاعها أو تناقلها وبثها ، ويمكن اعتبارها كذلك دمج بين أجهزة الحاسبات المصغرة وتكنولوجيا الاتصالات الحديثة بهدف استيعاب واختزان واسترجاع المعلومات مهما اختلفت مصادرها وأشكالها ، وقد اصبح للحاسبات الآلية الدور الأكبر فى مجالات تكنولوجيا المعلومات بل إنها تعتبر أساس تقنيات المعلومات المعاصرة .

فالحاسبات تستخدم فى إنتاج أوعية المعلومات المختلفة وفى النشر الإلكتروني وفى إنتاج الأقراص المدمجة التى تعتبر أهم أشكال وسائط اختزان ونقل واسترجاع المعلومات فى الوقت الراهن واحد المصادر الإلكترونية التى يتم تداولها واستخدامها على نطاق واسع ، ناهيك عن دورها فى اختزان واسترجاع المعلومات ودورها أيضاً فى الاتصالات عن بعد والبحث فى شبكات المعلومات المحلية والدولية بالإضافة إلي الإمكانات الهائلة الأخرى التى تتميز بها فى مختلف المجالات وبصفة خاصة فى تطبيقات المكتبات ومرافق المعلومات ، وينبغى على العاملين فى المكتبات ومرافق المعلومات أن يطوروا قدراتهم المهنية ويكون لهم دورهم فى دعم البنية المعلوماتية فى المؤسسات التى يعملون فيها ، فالعالم الآن يعيش عصر ثورة المعلومات وهى الثورة الثالثة بعد تحول دول العالم قاطبة وخاصة الدول المتقدمة من المجتمع الزراعي إلى المجتمع الصناعي ثم إلى المجتمع ما بعد الثورة الصناعية الذي يسمى أيضاً بالمجتمع المعلوماتي لذا فقد اصبح التنظيم المنهجي للمعلومات هو الموجه الأساسي لتشكيل بنية المجتمعات .

فقطاع المعلومات يتكون من :-
التعليم – البحوث العلمية – وسائل المعلومات والاتصال – أجهزة الاتصال وبث المعلومات – خدمات المعلومات . إضافة إلى مقومات البنية الأساسية التى تحقق التنمية المجتمعية .
كما أن تقنيات المعلومات فى واقع الأمر ما هي إلا دمج لكل ما يستخدمه البشر فى تخزين وتشغيل واسترجاع وبث المعلومات وهي ترتبط بالمعدات وأجهزة الحاسب الإلكتروني المستخدمة فى معالجة وتخزين واسترجاع المعلومات ، إضافة إلي وسائل الاتصالات عن بعد والوسائط غير التقليدية سواء كانت سمعية أو بصرية أو إلكترونية ، بالإضافة إلى كل ما يمكن استخدامه من معدات ووسائط لتخزين ومعالجة واسترجاع ونشر وبث المعلومات بأساليب تواكب التكنولوجيا الحديثة وتواكب متطلبات العالم المعلوماتي بمعناه الشامل .

تحديات تقنيات المعلومات :-
على الرغم من الإيجابيات العديدة التى تحققت فى عصر المعلومات والتي جعلت العالم كله قرية صغيرة بلا حدود جغرافية أو زمنية أو لغوية أو أية فوارق أخرى قد تحول بين الدول فى البحث وتبادل المعلومات والوصول إليها ، إلا أن هناك إشكاليات عديدة أفرزتها ثورة المعلومات تمثلت فى الجوانب التالية :-
1) إنتشار ظاهرة خطيرة فى المجتمعات المتخلفة والنامية هى الأمية المعلوماتية Information illiteracyوالتىتعنى عدم القدرة على استخدام الحاسبات والإنترنت وتقنيات المعلومات .
2) تعرض الحاسبات إلي الفيروسات عبر الاتصالات بالإنترنت إضافة إلى تعرضها إلي الاختراقات والقرصنة من قبل العابثين الذين يتجاوزون المواقع وقواعد البيانات .
3) إتساع الفجوة المعلوماتية يوماً بعد يوم بين الدول المتقدمة والدول النامية.
4) نقص التدريب وضعف أساليب التطوير بسبب قلة الموارد المالية وتناقص الدعم اللازم لنقل التكنولوجيا واستثمار التقنيات الحديثة .
5) قصور التخطيط العلمي لاستثمار التقنيات وفقاً للموارد والإمكانات المتاحة ، نتيجة وجود الحواجز النفسية والمعنوية التى خلفتها ثورة المعلومات بين المجتمعات القادرة على استثمار موارد المعلومات وترويجها كسلعة وبين المجتمعات الفقيرة التى لا تمتلك القدرة على ذلك .
6) المستفيد النهائي من المعلومات وخاصة فى دول العالم الثالث غالباً ما يكون فى موقف صعب للحصول على المعلومات التى ربما لا تتاح إلا عبر الإنترنت أو المصادر التقليدية وخلال قواعد البيانات المتخصصة التى يتكلف الاشتراك فيها والحصول على المعلومات منها الكثير من الأموال والموارد البشرية والمادي
اعداد سارة محمد الغزالي

إن أمين المكتبة هو بالفعل أمين على الكتب وجميع مصادر المكتبة حيث أن مصادر المكتبة هى عبارة عن كنز أو ثروة لا تقدر بثمن يجب حمياتها والمحافظة عليها ولأن أمين المكتبة يعرف قيمتها لذلك فهو أمين عليها؛ هذه الأمانة لا تقتصر على حُسن حمايتها من التلف والسرقة،وإنما تشمل حُسن تيسير الإفادة منها .

إن الأمم تُقدَّربمدى ثقافتها واستخدامها لمعلوماتها فالثقافة هى عصب الأمة فاذا سقطت الثقافة والحضارة سقطت الأمة مثلما حدث فى بغداد عندما أحرق المغول تراث العراق وحضارتها فسقطت بغداد !!!

وأخيراً :

أرى أن أمين المكتبة مثل رجل الشرطة الذى يحافظ على أرواح الناس ويقوم بحمايتهم كما يقوم أمين المكتبة بالحفاظ على سلامة وأمن المخطوطات والكتب وغيرها من أنواع مصادر المعلومات ،ويهتم بها ويقدِّرها.

ومثل الفارس الذي يروِّض الخيل ويدربه ويحدث التفاعل بينهما ، كما يجيد أمين المكتبة الإفادة من مصادر المعلومات والإفادة بها ؛وبالتالى يحدث التفاعل بين أمين المكتبة ومصادر المعلومات ، ثم بين مصادر المعلومات والمستفيدين... وبهذا الاندماج والتفاعل يحدث الرقى والتقدم فى المجتمع ؛ لذلك فأمين المكتبة هو روح المكتبة بل العمود الفقرى لها حيث أنه يعطى لها معنى وبدونه تفشل في تحقيق أهدافها.

وهو أيضاً كالمهندس الذي يشيد البنايات على أسس علمية سليمة ، كذلك يقوم أمين المكتبة ببناء وتنمية مقتنيات المكتبة وفقاً لسياسة تخضع للمواصفات القياسية العالمية ، ووفقاً لاحتياجات المستفيدين من مكتبته .

وكالمعلم الذي ييسر تدفق المعلومات ووصولها لمن يريدها وفقاً للعمر والمستوى العلمي ، كما يساعد الناس على التفكير العلمي الإبداعي ، فضلاً عن تعليمهم مهارات تساعدهم على تعليم أنفسهم بأنفسهم مدى الحياة !

وكالطبيب الذي يصف العلاج لكل مريض على حده وفقاً لظروفه، كما يصف أمين المكتبة مصدر المعلومات المناسب لكل مستفيد وفقا ًلظروفه واحتياجاته لحل مشكلةٍ ما سواء اجتماعية أو ثقافية أو عليمة أو اقتصادية أو سياسية أو غير ذلك ! فضلاً عن أنه يعالج مشكلات نفسية واجتماعية وتربوية وغيرها من خلال العلاج بالقراءة لشتى الأعمار والفئات !!

والأجمل من ذلك أن كل المهن السابقة المذكورة ، وغيرها من المهن لا تكاد تستغنى عن أمين المكتبة لأنه يمد أصحاب هذه المهن باحتياجاتهم ويدعِّم تطورهم ،مما يساعد على ازدهارهذه المهن !

وإذا كان بعض أمناء المكتبات يتصرفون بشكل مختلف عما ذكرتُ في السطور السابقة، فجدير بالذكر أن المشكلة لا تكمن في المهنة ،وإنما فيمن لا يجيد أداء هذه المهنة !
اعداد نهلة خلف ابو المجد عيد

امين المكتبة

تعتبر مهنة أمين المكتبة من أرقى وأجمل المهن حيث أن هذه المهنة يكمن فى داخلها العديد من المعانى النبيلة والعظيمة لأن أمين يساعد-في كل لحظة من لحظات وجوده بالعمل - كل الناس من شتى الأعمار والفئات والوظائف والتخصصات ،بل ويساعدهم على النجاح في حياتهم ودراستهم ووظائفهم أيضاً !

ومهمة أمين المكتبة ليست فقط حراسة الكتب أو مسح التراب من عليها بين الحين والآخر- كما يظن بعض الناس - ولكنها تشمل العديد من الوظائف والمهام ولعل أهمها هي: بناء وتنمية مقتنيات المكتبة ، ثم تنظيمها ، من أجل القيام بأحسن خدمات مكتبية ممكنة للمستفيدين من هذه المكتبة .

واذا تخيلنا المكتبة بدون أمين المكتبة فكيف ستكون ؟

أعتقد أنها سوف تكون عبارة عن مخزن للكتب المتراكمة والمهملة التي لا يكاد أحد يستفيد بما يحويه !

ومن هنا تظهر أهمية أمين المكتبة وهى كالآتى :-

1) حسن اختيار مصادر المعلومات المناسبة للمستفيدين من المكتبة وفقاً لحاجاتهم .

2) تنظيم مصادرالمكتبة رغم تنوع أشكالها وأنواعها.

3) الحفاظ على سلامة وأمن المخطوطات والوثائق والمراجع، و جميع مصادر المكتبة .

4) ارشاد المستفيد الى المصادر التى يريدها في أسرع وقت وبأفضل وسيلة .

وعلى الرغم من ذلك؛ فهناك الكثير من الناس الذين يعتقدون أن مهنة أمين المكتبة ضئيلة ، قليلة الأهمية وأن أمين المكتبة كل ما عليه فقط هو الجلوس على المكتب المحاط بالعديد من الكتب دون فعل أى شى ، فضلاً عن أنه لا يعرف محتويات الكتب .

و عند سماعى لهذا الكلام يحزن قلبي ، وأدرك مدى عدم تفهمهم لأسرار هذه المهنة التي تعد مهنة ديناميكية ولا تختص بنوع معين من المجالات أو المواد بل تمتد لتساعد جميع المجالات ؛حيث أمين المكتبة يكون لديه دراية بمصادر جميع أنواع المعارف البشرية لكى يكون لديه القدرة على تلبية حاجة المستفيدين مهما تنوعت واختلفت تخصصاتهم ومجالاتهم.
 اعداد نهلة خلف ابو المجد عيد